
Se refiere a la manera como el ser humano procesa la información que recibe a través de los sentidos del tacto, la visión, la audición, movimiento del cuerpo, el gusto, el olfato y las respuestas que se generan ante las diferentes demandas del entorno. De esta manera, cuando se presentan alteraciones, éstas dependen del área sensorial. Las alteraciones pueden manifestarse en respuestas de hipersensibilidad o hiposensibilidad a los estímulos de las siguientes formas:
• Se angustia con facilidad cuando sus pies dejan el piso
• Tiene baja conciencia del riesgo y el peligro
• Se fatiga con facilidad en especial en posición boca abajo
• Falta de fuerza física o muscular
• Lentitud en los movimientos
• Dificultad para mantenerse quieto
• Rechazar el abrazo o contacto físico
• Gusto por texturas específicas
• Necesidad de morder objetos
• Baja respuesta ante el dolor
• Angustia por caminar descalzo
• Mostrar resistencia a ciertas texturas
de tela o marquillas
• Molestia para ir a la peluquería dentista o corte de uñas
• Selectividad con los alimentos
• Manifiesta molestia a ciertos ruidos
• Manifiesta molestia con las luces




Esta intervención se encuentra basada en el modelo de la ocupación humana en el cual se tienen en cuenta las actividades que el ser humano ejecuta en las diferentes etapas del desarrollo y que le permiten percibirse como un ser productivo. El equilibrio en la ejecución de estas actividades es imprescindible para alcanzar el éxito y la adaptación ante las diferentes demandas del ambiente. De esta manera el terapeuta valida la ocupación en cuatro esferas (autocuidado, productividad -escolaridad- , Uso del tiempo libre y Descanso) dependiendo de la etapa de desarrollo en la que se encuentre .



Esta intervención se encuentra basada en el modelo de la ocupación humana en el cual se tienen en cuenta las actividades que el ser humano ejecuta en las diferentes etapas del desarrollo y que le permiten percibirse como un ser productivo. El equilibrio en la ejecución de estas actividades es imprescindible para alcanzar el éxito y la adaptación ante las diferentes demandas del ambiente. De esta manera el terapeuta valida la ocupación en cuatro esferas (autocuidado, productividad -escolaridad- , Uso del tiempo libre y Descanso) dependiendo de la etapa de desarrollo en la que se encuentre .


Buscamos la adquisición de habilidades propias para el reconocimiento a si mismo, a terceros, a lugares y a roles sociales en determinadas actividades.





Se pretende desarrollar habilidades propias en cada persona favoreciendo la independencia en calle, espacios abiertos y lugares recurrentes para las familias como centros comerciales, parques, restaurantes y almacenes.










Estas son la obras realizadas por nuestros pacientes