Metodología Integral
De acuerdo con la evaluación integral que se realice de la persona en condición de Autismo y otros Trastornos Generalizados del Desarrollo, se establecen las áreas en las que presenta dificultades y las habilidades con que cuenta, de esta forma poder determinar el tipo de intervención específica que requiera. Paulatinamente se busca que el usuario según la etapa de vida en la que se encuentre desarrolle roles participativos mediante actividades Psico funcionales y Ocupacionales que además de facilitarle el utilizar su tiempo de una manera significativa y autosuficiente, le permita auto percibirse como ser productivo dentro de su entorno sociofamiliar.
Con un programa de evaluación y seguimiento a partir de las áreas de desarrollo de la persona, como lo son 1 área social, emocional y afectiva, 2 área comunicativa y de lenguaje, 3 área autonomía y autocuidado, 4 área cognitiva, 5 área comportamental, 6 área desarrollo motriz, 7 área senso- perceptual, 8 hábitos de trabajo. Para ello contamos con distintos programas de intervención.